시각예술교육에서 평가란 무엇인가?
- 청구기호607/아68ㅅ
- 저자명엘리어트 아이즈너 외 지음 ; 김형숙 외 옮김
- 출판사교육과학사
- 원서명Evaluating and assessing the visual arts in education
- 출판년도2006년
- ISBN8982879544
- 가격17000원
시각예술교육에 대한 논의들을 모아 엮은 책. 1990년 12월 네덜란드 보췐후트에서 열린 국제회의의 결과물로, 시각예술 평가의 최근 상황을 검토하고 바람직한 발전을 논의하기 위해 세계적으로 저명한 미술교육학자, 교육학자, 발달심리학자들이 참여하였다. 시각예술 평가의 다양한 실천과 가치를 제시하고, 특히 자신이 속한 기관과 지역의 평가에 대한 실천뿐 아니라 다른 곳의 특징을 이해하는 것이 진정한 평가의 형식과 목적을 수용하는 작업이라고 강조한다.
목 차
서문
역자의 글
1. 평가와 사정에 대한 개관: 그 실천을 위한 개념들/ 엘리어트 아이즈너
Ⅰ. 학교에서의 미술교육 평가
2. 학교 맥락에서의 시각예술 평가와 사정의 도입/ 더글라스 버튼
Ⅰ-A: 내용 평가
3. 영 더하기 하나: 시각예술 평가와 사정/ 펠리시티 헤인즈
4. 개념적 지속성과 문제해결: 미술실기 학습 평가 도구/ 장 러쉬
Ⅰ-B: 교수
5. 미술 교수 평가/ 엘리어트 아이즈너
6. 훌륭한 교수: 학교 맥락에서의 미술 교수 평가/ 파멜라 샤프 엘 샤이브
Ⅰ-C: 결과 평가
7. 예술에서 학생학습에 대한 사정/ 하워드 가드너
8. 시각예술에서 미술 실기 작업의 전국적인 평가: 네덜란드에서의 실제 과제 연구/ 디드릭 쇠나우
Ⅱ. 미술관 교육프로그램 평가
9. 도입: 미술관에 있는 것이 미술이다/ 요한 리그보에
Ⅱ-A: 미술관 교육과 관람객
10. 네덜란드 미술관에서의 평가 연구/ 포커트 한스트라, 피터 반 더 하이덴, 얀 사스
11. 미술관 교육프로그램 평가의 쟁점/ 엘리자베스 밸런스
Ⅱ-B: 박물관 정책과 문화유산
12. 가까이 들여다보기: 미술관 평가/ 보니 피트만
13. 터키인 가족의 베를린박물관 방문/ 크리스티안 슈뢰베르스
결론
14. 미술교육에 있어서 평가: 쟁점과 전망/ 더글라스 버튼
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원 서
Evaluating and Assessing the Visual Arts in Education
Boughton, Douglas (EDT)/ Eisner, Elliot W. (EDT)/ Ligtvoet, Johan (EDT)/ Boughton, Doug (EDT) | Teachers College Pr
